Directeur Meander, vrijeschool voor basisonderwijs
Afbeelding
Nijmegen
Stichting Pallas
Voor Meander, vrijeschool voor basisonderwijs, zoeken we een “rots in de branding”, een directeur die uitdagingen aangaat. Het gaat om iemand die zowel positieve veranderingen teweegbrengt als rust en vertrouwen.
Naast dat je ervaren bent als directeur en snapt wat onderwijsontwikkeling betekent, zoeken wij iemand die het team van bevlogen leerkrachten helpt zichzelf verder te ontwikkelen. Ook willen we graag iemand die ouders een plek binnen de school geeft. Je maakt samen met het team van Meander een vertrouwde, nog bruisender en sterkere school!
Naast dat je ervaren bent als directeur en snapt wat onderwijsontwikkeling betekent, zoeken wij iemand die het team van bevlogen leerkrachten helpt zichzelf verder te ontwikkelen. Ook willen we graag iemand die ouders een plek binnen de school geeft. Je maakt samen met het team van Meander een vertrouwde, nog bruisender en sterkere school!
Video
Organisatieomschrijving
Meander, vrijeschool te Nijmegen, streeft ernaar kinderen te ondersteunen bij het uitgroeien tot vrijdenkende, zelfstandige en zelfbewuste mensen. We stimuleren kinderen om zichzelf te laten zien. Dit zien we terug in het karakter van de school en de stijl van de leerkrachten. We werken met een doorlopende leerlijn vanaf de kleuters tot en met de middelbare school. In de klas werken we aan de hand van duidelijke structuren en ritmes, zodat de kinderen zich daardoor in rust en veiligheid kunnen ontwikkelen. Onze doorlopende leerlijn vraagt om continuïteit bij team en leiding.
Naast een onderwijsinstelling is Meander een gemeenschap met een groot netwerk van betrokken kinderen, leerkrachten, ouders/verzorgers, oud-leerlingen en oud-leerkrachten.
De school bestaat sinds 1973 en is door de jaren heen flink gegroeid. Dit heeft geleid tot meerdere verhuizingen en verbouwingen en een enkele fusie. Meander telt nu 450 leerlingen en er werken ongeveer 50 medewerkers. De school kent een netwerk van 635 betrokken ouders/verzorgers.
Stichting Pallas
Meander maakt sinds 2001 onderdeel uit van Stichting Pallas; een stichting voor Vrijescholen in Midden- en Zuid-Nederland. De inzichten die voortkomen uit de antroposofie staan centraal in ons onderwijs. Stichting Pallas ondersteunt, denkt mee, spiegelt en adviseert de scholen en ziet toe op de kwaliteit van organisatie en onderwijsontwikkeling.
De schoolleiders van de aangesloten scholen zijn integraal verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs en de organisatie op hun scholen. Zij werken samen en onder leiding en aansturing van de bestuurder. De bestuurder bewaakt de missie en realisatie van de doelstellingen van de scholen en borgt de continuïteit en onderwijskwaliteit.
Het is een pré om kennis te hebben of bereid te zijn kennis te verwerven van het antroposofische mens- en wereldbeeld.
Aanleiding voor de vacature/de situatie bij Meander
De afgelopen periode is er veel onrust en discontinuïteit in het leiderschap van Meander geweest. Dit terwijl de onderwijsontwikkeling altijd alle aandacht kreeg en de betrokkenheid van leerkrachten bij de ontwikkeling van leerlingen sterk is gebleven.
Er is een ‘toekomstgerichte evaluatie’ opgesteld om inzicht te krijgen in wat nodig is om de kwaliteit van de samenwerking en het leiderschap op Meander te verbeteren. Door de aanwezigheid van een interim-directeur en een interim adjunct-directeur is een goede en stabiele basis gelegd.
Stichting Pallas en Meander zijn nu op zoek naar passend leiderschap voor de lange termijn. Het moment is hiertoe aangebroken, er is een goede basis gelegd om op te kunnen bouwen.
Naast een onderwijsinstelling is Meander een gemeenschap met een groot netwerk van betrokken kinderen, leerkrachten, ouders/verzorgers, oud-leerlingen en oud-leerkrachten.
De school bestaat sinds 1973 en is door de jaren heen flink gegroeid. Dit heeft geleid tot meerdere verhuizingen en verbouwingen en een enkele fusie. Meander telt nu 450 leerlingen en er werken ongeveer 50 medewerkers. De school kent een netwerk van 635 betrokken ouders/verzorgers.
Stichting Pallas
Meander maakt sinds 2001 onderdeel uit van Stichting Pallas; een stichting voor Vrijescholen in Midden- en Zuid-Nederland. De inzichten die voortkomen uit de antroposofie staan centraal in ons onderwijs. Stichting Pallas ondersteunt, denkt mee, spiegelt en adviseert de scholen en ziet toe op de kwaliteit van organisatie en onderwijsontwikkeling.
De schoolleiders van de aangesloten scholen zijn integraal verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs en de organisatie op hun scholen. Zij werken samen en onder leiding en aansturing van de bestuurder. De bestuurder bewaakt de missie en realisatie van de doelstellingen van de scholen en borgt de continuïteit en onderwijskwaliteit.
Het is een pré om kennis te hebben of bereid te zijn kennis te verwerven van het antroposofische mens- en wereldbeeld.
Aanleiding voor de vacature/de situatie bij Meander
De afgelopen periode is er veel onrust en discontinuïteit in het leiderschap van Meander geweest. Dit terwijl de onderwijsontwikkeling altijd alle aandacht kreeg en de betrokkenheid van leerkrachten bij de ontwikkeling van leerlingen sterk is gebleven.
Er is een ‘toekomstgerichte evaluatie’ opgesteld om inzicht te krijgen in wat nodig is om de kwaliteit van de samenwerking en het leiderschap op Meander te verbeteren. Door de aanwezigheid van een interim-directeur en een interim adjunct-directeur is een goede en stabiele basis gelegd.
Stichting Pallas en Meander zijn nu op zoek naar passend leiderschap voor de lange termijn. Het moment is hiertoe aangebroken, er is een goede basis gelegd om op te kunnen bouwen.
Functieomschrijving
De functie van directeur (in november 2024 wordt de adjunct-directeur gezocht)
De omvang en samenstelling van het team van Meander vraagt om een stevige verankering van het leiderschap bij een directeur en adjunct-directeur.
Wat ga jij onder andere doen?
Als nieuwe directeur van Meander houd je in samenspraak met Stichting Pallas regie op de ingeslagen koers.
Aandachtsvelden voor jou zijn onder meer:
De omvang en samenstelling van het team van Meander vraagt om een stevige verankering van het leiderschap bij een directeur en adjunct-directeur.
Wat ga jij onder andere doen?
Als nieuwe directeur van Meander houd je in samenspraak met Stichting Pallas regie op de ingeslagen koers.
Aandachtsvelden voor jou zijn onder meer:
- Structuur
- Teamontwikkeling
- Netwerk
- Als laatste: je staat met beide benen op de grond, hebt een goed gevoel voor humor en relativeringsvermogen.
Profiel
Wij vragen dat je:
- Beschikt over zowel leidinggevende- als onderwijskundige ervaring. Situationeel en dienend leiderschap zijn onderdeel van jouw repertoire. Je kan jouw aandacht goed verdelen en hoort en ziet iedereen, laat mensen in hun waarde en stimuleert hen.
- Transparant bent en vanuit een open houding werkt. Je kan goed luisteren, kan jouw oordeel uitstellen en opmerkingen even parkeren, e.d.
- Het team meeneemt in besluitvorming. Je faciliteert het collectieve gesprek vanuit het standpunt dat alle argumenten belangrijk zijn en ertoe kunnen doen en dat jij als directeur deze argumenten niet altijd hoeft te hebben of te herkennen. Je treedt niet steeds op de voorgrond met eigen visies of ideeën, maar je kijkt goed naar wat er al is en waarop verder gebouwd kan worden.
- Stabiliteit, daadkracht en overzicht biedt. Je kan begrenzen, lijnen en afspraken kan bewaken en richting en prioriteiten kan geven/bepalen.
- Meer structuur aanbrengt in het cyclus- en procesmatig werken; dat je dit stapsgewijs, passend en gedegen doet.
- Verbindend bent, zichtbaar zowel voor het team, de kinderen, de ouders en Stichting Pallas.
- Beschikt over “professionele afstand” en tegelijkertijd benaderbaar bent.
- Affiniteit met de vrijeschoolbeweging en de antroposofie hebt.
Aanbod
Wij bieden:
· Een mooie en uitdagende functie op Meander, een school die gericht is op ontwikkeling en over een eigen onderscheidende signatuur beschikkend.
· Een school waar het pedagogisch klimaat goed is, en waar gewerkt wordt aan de hierboven genoemde zaken.
· Een collegiaal, bevlogen, betrokken en lerend team met zowel ervaren als jonge en gedreven nieuwe collega’s.
· Een prettige samenwerking met het bestuur van de Stichting Pallas en met de collega-schoolleiders.
· Salariëring volgens CAO PO schaal D12 op basis van een aanstelling voor 0,8-1,0 fte.
· Een mooie en uitdagende functie op Meander, een school die gericht is op ontwikkeling en over een eigen onderscheidende signatuur beschikkend.
· Een school waar het pedagogisch klimaat goed is, en waar gewerkt wordt aan de hierboven genoemde zaken.
· Een collegiaal, bevlogen, betrokken en lerend team met zowel ervaren als jonge en gedreven nieuwe collega’s.
· Een prettige samenwerking met het bestuur van de Stichting Pallas en met de collega-schoolleiders.
· Salariëring volgens CAO PO schaal D12 op basis van een aanstelling voor 0,8-1,0 fte.
Procedure
Rieken & Oomen begeleidt de werving en selectie van deze procedure in de persoon van Peter van den Berg, senior-adviseur Werving & Selectie. Peter voert gesprekken met in potentie voor de functie geschikte kandidaten en presenteert geschikte kandidaten aan de benoemingsadviescommissie (BAC). Met deze commissie vinden gesprekken plaats. Tussen de eerste en tweede gespreksronde wordt een DISC-analyse afgenomen om te bepalen hoe het profiel van de kandidaat zich verhoudt tot hetgeen het team van Meander voor ogen heeft. Tot slot is er het klikgesprek met de bestuurder van Stichting Pallas.
Interesse?
Voor meer informatie en vragen kun je contact opnemen met Peter van den Berg via telefoonnummer 030 – 2930144.
Voorlopige planning
Graag vragen we je op voorhand rekening te houden met onderstaande data:
Interesse?
Voor meer informatie en vragen kun je contact opnemen met Peter van den Berg via telefoonnummer 030 – 2930144.
Voorlopige planning
Graag vragen we je op voorhand rekening te houden met onderstaande data:
- Week 45: voorselectiegesprekken door Rieken & Oomen via Teams.
- Dinsdag 26 november van 16.00 tot 22.00 uur: eerste gespreksronde in Nijmegen.
- Woensdag 27 november: invullen DISC Analyse.
- Donderdag 28 november: bespreken DISC Rapportage via Teams.
- Dinsdag 3 december van 16.00 tot 20.00 uur: tweede gespreksronde in Nijmegen.
- Week 49-50: klikgesprek met bestuurder in Uden.
