Directeur Havo
Afbeelding
Sittard
Stichting Trevianum
Ben jij een bevlogen, verbindende en koersvaste directeur? En beschik jij over een inhoudelijke visie en een hart voor goed onderwijs?
Trevianum is voor haar Havo-school wegens vertrek van de huidige directeur op zoek naar een ervaren en doortastende directeur onderwijs, een rots in de branding. Iemand die onze organisatie verder helpt ontwikkelen richting toekomstbestendige organisatie. Iemand die zowel ruimte kan bieden voor professionele ontwikkeling als koersvast keuzes durft te maken met het belang van de leerling centraal in gedachten. Iemand die er kan zijn voor collega’s binnen een onderwijswereld die volop in beweging is.
Herken jij jezelf hierin en ben je toe aan een nieuwe uitdaging? Dan is de functie van directeur Havo iets voor jou en gaan we graag met je in gesprek.
Trevianum is voor haar Havo-school wegens vertrek van de huidige directeur op zoek naar een ervaren en doortastende directeur onderwijs, een rots in de branding. Iemand die onze organisatie verder helpt ontwikkelen richting toekomstbestendige organisatie. Iemand die zowel ruimte kan bieden voor professionele ontwikkeling als koersvast keuzes durft te maken met het belang van de leerling centraal in gedachten. Iemand die er kan zijn voor collega’s binnen een onderwijswereld die volop in beweging is.
Herken jij jezelf hierin en ben je toe aan een nieuwe uitdaging? Dan is de functie van directeur Havo iets voor jou en gaan we graag met je in gesprek.
Organisatieomschrijving
Trevianum is een scholengroep in de Westelijke Mijnstreek van Limburg en omvat drie zelfstandige scholen: Havo, Atheneum en Gymnasium, gevestigd op één locatie.
Trevianum staat voor goed onderwijs, met wortels in de katholieke traditie. De scholengroep vindt haar inspiratie in het christelijk-humanistisch gedachtegoed, waarin men elkaar open en gastvrij benadert. Iedereen is welkom die deze identiteit respecteert.
Trevianum werkt ontwikkelingsgericht vanuit de kernwaarden respect, verbondenheid, vertrouwen en duurzaamheid. Trevianum ziet het als haar missie jonge mensen van nu intellectueel en sociaal-emotioneel toe te rusten voor de maatschappij van straks. Streven is leerlingen als deel van een gemeenschap op te laten groeien tot volwassenen die leiding kunnen geven aan hun eigen leven in deze steeds veranderende wereld. Daarbij ziet Trevianum een kwalificerende en een socialiserende taak voor zich weggelegd. Trevianum geeft veel aandacht aan ontwikkeling van een sportieve leefstijl. Dat uit zich in talentontwikkeling in de brede zin van het woord, zoals sport, kunst, muziek en techniek.
Trevianum heeft ruim 260 medewerkers in dienst waarvan het merendeel hoogopgeleide professionals (hbo en universitair geschoold) die bovenal werkzaam zijn in onderwijzende functies. Zij worden daarin bijgestaan door de onderwijsondersteunende diensten.
Trevianum kent een eenhoofdig College van Bestuur. De bestuurder heeft alle bevoegdheden die bij deze rol horen. Vanuit deze hoedanigheid geeft de bestuurder rechtstreeks leiding aan de onderwijsdirecteuren en de directeur bedrijfsvoering. Hiervoor is gekozen om als bestuurder zichtbaar en toegankelijk te zijn én te weten wat er speelt binnen de scholen.
De onderwijskundige leiding van elke school berust bij de twee te benoemen onderwijsdirecteuren voor de Havo-school en de Atheneum-Gymnasium school. Zij worden ondersteund door een aantal teamleiders, een functie die twee jaar geleden is geïntroduceerd in zowel de onderbouw als de bovenbouw van de scholen. Financiën, ICT en de facilitaire dienst worden centraal geleid door de directeur bedrijfsvoering.
Het verder ontwikkelen van de ambitie van Trevianum vraagt van de bestuurder en de directeuren om de juiste balans te houden tussen ‘passende autonomie’ en ‘eigen kleur’ van de drie scholen enerzijds en het realiseren van de toegevoegde waarde aan Trevianum als scholengroep anderzijds. Het vraagt van de bestuurder en directeuren een constant balanceren tussen autonomie en kaders, tussen uniformiteit en differentiatie. Het speelveld voor de scholen en hun medewerkers is ruim. De collectieve kwaliteitsopvattingen, vastgelegd in het https://trevianum.nl/storage/files/shares/algemeen/Schoolplan_2023-2027.pdf vormen het kader voor de scholen en de medewerkers.
Trevianum staat voor goed onderwijs, met wortels in de katholieke traditie. De scholengroep vindt haar inspiratie in het christelijk-humanistisch gedachtegoed, waarin men elkaar open en gastvrij benadert. Iedereen is welkom die deze identiteit respecteert.
Trevianum werkt ontwikkelingsgericht vanuit de kernwaarden respect, verbondenheid, vertrouwen en duurzaamheid. Trevianum ziet het als haar missie jonge mensen van nu intellectueel en sociaal-emotioneel toe te rusten voor de maatschappij van straks. Streven is leerlingen als deel van een gemeenschap op te laten groeien tot volwassenen die leiding kunnen geven aan hun eigen leven in deze steeds veranderende wereld. Daarbij ziet Trevianum een kwalificerende en een socialiserende taak voor zich weggelegd. Trevianum geeft veel aandacht aan ontwikkeling van een sportieve leefstijl. Dat uit zich in talentontwikkeling in de brede zin van het woord, zoals sport, kunst, muziek en techniek.
Trevianum heeft ruim 260 medewerkers in dienst waarvan het merendeel hoogopgeleide professionals (hbo en universitair geschoold) die bovenal werkzaam zijn in onderwijzende functies. Zij worden daarin bijgestaan door de onderwijsondersteunende diensten.
Trevianum kent een eenhoofdig College van Bestuur. De bestuurder heeft alle bevoegdheden die bij deze rol horen. Vanuit deze hoedanigheid geeft de bestuurder rechtstreeks leiding aan de onderwijsdirecteuren en de directeur bedrijfsvoering. Hiervoor is gekozen om als bestuurder zichtbaar en toegankelijk te zijn én te weten wat er speelt binnen de scholen.
De onderwijskundige leiding van elke school berust bij de twee te benoemen onderwijsdirecteuren voor de Havo-school en de Atheneum-Gymnasium school. Zij worden ondersteund door een aantal teamleiders, een functie die twee jaar geleden is geïntroduceerd in zowel de onderbouw als de bovenbouw van de scholen. Financiën, ICT en de facilitaire dienst worden centraal geleid door de directeur bedrijfsvoering.
Het verder ontwikkelen van de ambitie van Trevianum vraagt van de bestuurder en de directeuren om de juiste balans te houden tussen ‘passende autonomie’ en ‘eigen kleur’ van de drie scholen enerzijds en het realiseren van de toegevoegde waarde aan Trevianum als scholengroep anderzijds. Het vraagt van de bestuurder en directeuren een constant balanceren tussen autonomie en kaders, tussen uniformiteit en differentiatie. Het speelveld voor de scholen en hun medewerkers is ruim. De collectieve kwaliteitsopvattingen, vastgelegd in het https://trevianum.nl/storage/files/shares/algemeen/Schoolplan_2023-2027.pdf vormen het kader voor de scholen en de medewerkers.
Functieomschrijving
Jouw opdracht is om verder te bouwen aan een team waarbij alle betrokkenen meer in positie worden gebracht en zich beter tot elkaar kunnen verhouden, waardoor jij uiteindelijk de formele structuur steviger kan neerzetten en borgen. Je bevordert binnen jouw team het nemen van eigen verantwoordelijkheid. Hierbij staat het samen ontwikkelen van goed onderwijs vanuit het perspectief van het leren van de leerlingen centraal.
Als directeur van de Havo-school van Trevianum ben je een strategisch denker die inspirerend is en weet hoe een fundament te leggen. Je hebt een duidelijke visie op kwaliteitsbeleid en organisatieontwikkeling binnen het voortgezet onderwijs. Je hebt een open houding, je bent betrokken en integer en je stimuleert medewerkers door jouw motiverende en richtinggevende leiderschapsstijl.
Je leiderschapsstijl sluit aan bij de kernwaarden van Trevianum en je werkt vanuit vertrouwen, verantwoordelijkheid, resultaat, ontwikkeling, duurzaamheid en verbondenheid. Het helder neerzetten van een Havo-profiel en het verbinden van de Havo-school met het aanleverend- en afnemend onderwijs en de omgeving is een onderdeel van de opdracht.
Als lid van de directie van Trevianum draag je bij aan een goede samenwerking binnen dit team. Dit is essentieel om de kwaliteit van het onderwijs, een eenduidige aansturing van de organisatie en het realiseren van voortgang te waarborgen. Eenheid van leiding is cruciaal in het eenduidig naar buiten kunnen treden naar alle medewerkers, maar ook naar stakeholders en ketenpartners in het werkgebied. En jij draagt hier vanuit jouw school mede de verantwoordelijkheid voor.
Als lid van het directieteam stuur je vanuit een integrale visie op onderwijskwaliteit. De verwachting is dat je samen met de bestuurder en jouw collega-directeuren binnen jouw school samen met teamleiders, leerkrachten en andere medewerkers de ingezette koers en ambities verder ontwikkelt.
Als directeur van de Havo-school van Trevianum ben je een strategisch denker die inspirerend is en weet hoe een fundament te leggen. Je hebt een duidelijke visie op kwaliteitsbeleid en organisatieontwikkeling binnen het voortgezet onderwijs. Je hebt een open houding, je bent betrokken en integer en je stimuleert medewerkers door jouw motiverende en richtinggevende leiderschapsstijl.
Je leiderschapsstijl sluit aan bij de kernwaarden van Trevianum en je werkt vanuit vertrouwen, verantwoordelijkheid, resultaat, ontwikkeling, duurzaamheid en verbondenheid. Het helder neerzetten van een Havo-profiel en het verbinden van de Havo-school met het aanleverend- en afnemend onderwijs en de omgeving is een onderdeel van de opdracht.
Als lid van de directie van Trevianum draag je bij aan een goede samenwerking binnen dit team. Dit is essentieel om de kwaliteit van het onderwijs, een eenduidige aansturing van de organisatie en het realiseren van voortgang te waarborgen. Eenheid van leiding is cruciaal in het eenduidig naar buiten kunnen treden naar alle medewerkers, maar ook naar stakeholders en ketenpartners in het werkgebied. En jij draagt hier vanuit jouw school mede de verantwoordelijkheid voor.
Als lid van het directieteam stuur je vanuit een integrale visie op onderwijskwaliteit. De verwachting is dat je samen met de bestuurder en jouw collega-directeuren binnen jouw school samen met teamleiders, leerkrachten en andere medewerkers de ingezette koers en ambities verder ontwikkelt.
Profiel
Ben jij op zoek naar een uitdagende opdracht? In dat geval:
- Beschik je over ruime leidinggevende ervaring in een soortgelijke 0rganisatie;
- Ben je een reflectieve, toegankelijke en transparante directeur, met oog voor de menselijke maat;
- Ben je daarbij open en integer, sensitief en empathisch, met een gezonde balans tussen mens- en doelgerichtheid;
- Kan je dienend leidinggeven op basis van vertrouwen en ruimte en ben je gericht op samenwerken;
- Heb je ervaring met onderwijsontwikkeling en het borgen van onderwijskwaliteit en heb je kennis van het onderwijslandschap;
- Heb je goede organisatorische, analytische kwaliteiten en ben je in staat om lange termijn en strategische doelen van Trevianum te vertalen naar de praktijk van het onderwijs binnen jouw school;
- Ben je een kundige, stevige en inspirerende sparringpartner voor jouw collega’s;
- Ben je in staat koersvast en besluitvaardig op te treden samen met bestuurder en collega-directeuren;
- Ben je zowel ontwikkelingsgericht als resultaatgericht en kan je integraal denken en op verschillende niveaus meebewegen;
- Breng je stabiliteit, daadkracht en overzicht en kan je begrenzen, lijnen en afspraken bewaken en richting en prioriteiten geven/bepalen;
- Ben je in staat stapsgewijs meer structuur aan te brengen in het cyclus- en procesmatig werken;
- En heb je een goed gevoel voor humor en relativeringsvermogen.
Aanbod
Je komt te werken in een inspirerende organisatie waar je veel kan opbouwen en ontwikkelen. Een mooie kans om een bijdrage te leveren binnen een zeer relevante maatschappelijke opgave. De honorering van deze verantwoordelijke en uitdagende functie is gesteld op schaalniveau 14 met een max. van € 7.936,-.
Procedure
De begeleiding van deze procedure is in handen van Peter van den Berg van Rieken & Oomen | Rijnconsult. Herken jij je in deze profielschets als directeur van de Havo-afdeling van Trevianum? Jouw sollicitatie, voorzien van cv en motivatiebrief, ontvangen wij graag zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk 19 januari 2025 via onderstaande button. Of bekijk de profielschets van de Directeur Atheneum-Gymnasium Trevianum.
Heb je nog vragen?
Stel ze gerust! Neem dan contact op met Peter van den Berg via telefoonnummer 030-2930144.
Planning
Graag vragen we je op voorhand rekening te houden met onderstaande voorlopige planning:
Het invullen van een DISC-vragenlijst (inzicht in gedragsvoorkeursstijlen) is onderdeel van de procedure en vindt plaats tussen de eerste en tweede gespreksronde. Screening van de sollicitant en een selectieassessment kunnen onderdeel uitmaken van de sollicitatieprocedure.
Heb je nog vragen?
Stel ze gerust! Neem dan contact op met Peter van den Berg via telefoonnummer 030-2930144.
Planning
Graag vragen we je op voorhand rekening te houden met onderstaande voorlopige planning:
- Voorselectiegesprekken met Rieken & Oomen zijn in week 4.
- De eerste gespreksronde vindt plaats in week 6, locatie: regio Sittard.
- De tweede gespreksronde vindt plaats in week 7,locatie: regio Sittard.
Het invullen van een DISC-vragenlijst (inzicht in gedragsvoorkeursstijlen) is onderdeel van de procedure en vindt plaats tussen de eerste en tweede gespreksronde. Screening van de sollicitant en een selectieassessment kunnen onderdeel uitmaken van de sollicitatieprocedure.
